教师怎么做小课题研究

本课题研究结语对培养"四有"好教师进行探索。如何培养有理想信念、有道德情操、扎实知识、有仁爱的"四有"好教师？近日，《新时代中小学》 课题《教师核心能力发展的区域监督评价体系构建与应用研究》结题，提出了中小学教师核心能力发展的一系列指标，为"四有"好教师的培养提供了参考路径。 话题聚焦"善师"的培养...

泸州市泸县中小学校幼儿园工作室专项课题研究取得显著成果。"冬至春意盎然，引领云集花科研"。12月26日，泸州市泸县中小学校幼儿园"名师" "名师名校（园）校长"工作室领导60余人齐聚县学术堂名师继续教育学校，就工作室特色项目开展中期研究成果交流活动。 活动分为主题研究指导和成果交流两部分。 在项目研究指导阶段，泸州天方大师工作室主导...

巴中市科研项目研究培训会和省教育学会科研项目集中项目论证会为项目研究人员提供了宝贵的指导。 同时，四川师范大学教育科学研究院院长李松林教授以《激发内驱力增强义务教育阶段学生学习动机的实践探索》为例，对在场教师进行专题培训。 在培训过程中，李教授学习了如何凝练出一个好的主题、如何论证选择主题的理由、如何掌握预研文献……

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株洲三中：提案论证助研，项目研究促提升。株洲教育科学研究院教育发展办公室主任黄怀清等五位专家参与召开本次项目（专题）提案会。 在集中会上，市第三中学校长杜国云对各位专家来校指导表示衷心感谢。 学校高度重视课题研究，希望教师的课题研究能够更加紧密地与日常教学结合起来，扎实有效地开展工作。 同时，也希望各位专家不吝赐教，为您带来更多的宝藏……

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宜宾江安留耕中心学校开展专题培训，学科研究进一步深入。教育科研就是围绕中央、社会、人民关心的教育热点难点问题深入研究，推动重点领域和关键环节有新突破。 同时，罗义成从学科分类、学科来源、学科研究程序等方面对如何开展教育科学研究进行了阐述。 课题组老师们相互交流讨论，收获颇多。 （罗先贵李霞）供图：宜宾市江安县留耕镇...

宜宾江安席家山中学举办市立项目研究阶段成果推介暨研讨会活动，杨艳讲述了自己一年来参与该课题研究活动的推进和深化的过程和收获，以及研究中存在的困惑和今后的努力。 方向。 课题组组长熊林对本次活动进行了总结，并对两位老师在课堂上的问题和任务设计给予了高度评价。 他指出，本项目研究阶段成果得到推广，研究研讨活动不断深化，以研究引教、以研究促研究……

安徽省教育信息技术研究项目提案会在宁国开发区小学召开，研究团队带头人王秀就研究对象、概念界定、框架思路、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤和分工进行了讨论。 ，预期的结果被报告。 与会专家充分肯定了课题组的教学科研工作，对课题研究要求进行了具体指导，并提出了针对性强的建设性建议。 张敏老师探讨了项目研究的内容和方法...

红网研究|我的研究之旅一个阳光明媚的日子，我和同学们踏上了期待已久的研究之旅。 一路上，大家有说有笑，期待着即将展开的精彩活动。 到达游览目的地——711研学红培教育营后，我们首先迎来了隆重的开营仪式。 主讲老师登台发布了研究性学习任务和课程内容，详细讲解了研究期间需要注意的事项...

第178章恩恩怨怨？何春明想知道能否让老师给他们做一个研究项目或实际调查，这样他就可以有借口找到后勤总监租个空间。 何春明正坐在池塘边……拖着自己一会儿有点不知所措。 "小子，你怎么了？中午你想死吗？你要和我一起埋葬吗？"躺在地上的瘦弱身影微微一僵，转头望去……

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宜宾江安红桥中心小学召开县级项目推进工作会议。中国网新闻为进一步推动项目研究与应用，有效提升教师项目研究能力，推动学校县级项目完成工作，3月5日，宜宾市 江安县虹桥镇中心小学召开县级项目推进工作会。 会上，项目负责人熊英结合项目中期业绩报告内容并进行了研究讨论阐述了研究的目的、内容和结果，并提出了当前研究存在的主要问题...